Rozumienie ze słuchu i czytanie na egzaminie B2 – format, kryteria i strategie

Zestaw poświęcony typowym zadaniom z 'comprensión auditiva' i 'comprensión lectora' na poziomie B2: rozpoznawanie 'idea principal', wyszukiwanie 'detalles específicos', 'inferir del contexto', określanie 'punto de vista del autor' oraz korzystanie ze strategii takich jak skimming, scanning, podkreślanie 'palabras clave' i 'tomar notas', także w obecności 'distractores'.

0/26 przypadków ukończonych

Zadanie 1

Uzupełnij luki

Uzupełnij luki, wpisując po hiszpańsku podane słowa związane z egzaminem z rozumienia ze słuchu i czytania: comprensión auditiva, comprensión lectora, idea principal, detalles específicos, inferir del contexto, punto de vista del autor, palabras clave, subrayar, tomar notas, opción correcta, distractores. Zwróć uwagę na poprawną pisownię.

Przypadek 1
En el examen de B2 suelen evaluar la
(rozumienie ze słuchu) y también la
(rozumienie tekstu pisanego), por ejemplo con entrevistas y artículos de opinión.
Przypadek 2
En la primera lectura del texto debes buscar la
(główna idea), sin preocuparte todavía por los
(szczegóły).
Przypadek 3
A veces tienes que
(wnioskować z kontekstu) algunas palabras desconocidas para entender el significado general; es decir, tienes que
(wnioskować z kontekstu).
Przypadek 4
Para preparar un resumen del artículo, es importante identificar el
(punkt widzenia autora) y el
(główna idea) sobre el tema.
Przypadek 5
Cuando haces una tarea tipo test, primero lee todas las opciones y marca mentalmente la
(poprawna opcja), recordando que las otras son
(elementy rozpraszające).
Przypadek 6
Antes de escuchar el audio, es útil leer las preguntas y decidir qué
(słowa kluczowe) vas a buscar y qué
(słowa kluczowe) quieres
(podkreślać) en el papel.
Przypadek 7
Durante la escucha, es recomendable
(robić notatki) rápidamente las ideas importantes y
(podkreślać) solo lo más relevante.

Zadanie 2

Tłumaczenie

Przetłumacz na hiszpański poniższe zdania o strategiach rozumienia ze słuchu i czytania. Zwróć uwagę na poprawne użycie słów takich jak comprensión auditiva, comprensión lectora, skimming, scanning (możesz użyć opisów po hiszpańsku), idea principal, detalles específicos, palabras clave, distractores.

Przypadek 1

Na egzaminie B2 musisz wykazać się zarówno rozumieniem ze słuchu, jak i rozumieniem tekstu pisanego.

Przypadek 2

Najpierw szybko przeczytaj tekst, żeby znaleźć jego główną myśl.

Przypadek 3

Podczas słuchania skoncentruj się na słowach kluczowych, a nie na każdym pojedynczym słowie.

Przypadek 4

Jeśli nie rozumiesz jakiegoś słowa, spróbuj wywnioskować jego znaczenie z kontekstu.

Przypadek 5

Pamiętaj, że w zadaniach wielokrotnego wyboru zawsze są odpowiedzi, które mają Cię zmylić.

Przypadek 6

W długich tekstach warto zastosować najpierw szybkie czytanie, a dopiero potem dokładne wyszukiwanie szczegółów.

Zadanie 3

Prawda/Fałsz

Oceń poniższe stwierdzenia dotyczące formatu i strategii zadań na comprensión auditiva i comprensión lectora na poziomie B2. Zaznacz, czy są prawdziwe (True), czy fałszywe (False).

Przypadek 1

W zadaniach na comprensión auditiva na poziomie B2 nagranie zwykle odtwarzane jest tylko raz, dlatego ważne jest wcześniejsze przeczytanie pytań i podkreślenie palabras clave.

Przypadek 2

Skimming oznacza dokładne czytanie całego tekstu słowo po słowie, aby znaleźć detalles específicos.

Przypadek 3

Scanning pomaga szybko odnaleźć w tekście konkretne informacje, na przykład daty, liczby lub nazwiska.

Przypadek 4

Na egzaminie B2 możesz ignorować distractores, bo zawsze są bardzo łatwe do odróżnienia od poprawnej odpowiedzi.

Przypadek 5

Zwracanie uwagi na punto de vista del autor jest ważne w zadaniach, w których musisz rozpoznać opinię lub intencję nadawcy tekstu.

Przypadek 6

Podczas comprensión auditiva na B2 lepiej starać się zrozumieć każde nieznane słowo niż skupić się na ogólnym sensie nagrania.

Zadanie 4

Tłumaczenie siatki

Przetłumacz na polski poniższe hiszpańskie wyrażenia związane z zadaniami na comprensión auditiva i comprensión lectora. Zapisz odpowiedzi po polsku.

Przypadek 1
comprensión auditiva
comprensión lectora
idea principal
detalles específicos
inferir del contexto
punto de vista del autor
palabras clave
subrayar
tomar notas
distractores

Zadanie 5

Tłumaczenie

Przetłumacz na polski poniższe zdania z hiszpańskiego. Wszystkie dotyczą strategii i typów pytań w zadaniach na comprensión auditiva i comprensión lectora. Zapisz odpowiedzi po polsku.

Przypadek 1

En este ejercicio de comprensión lectora tienes que identificar la idea principal de cada párrafo.

Przypadek 2

Primero haz un skimming del texto y luego utiliza el scanning para encontrar los detalles específicos que te piden en las preguntas.

Przypadek 3

Al escuchar la entrevista, toma notas solo de las palabras clave relacionadas con las opiniones del invitado.

Przypadek 4

Muchas de las opciones incorrectas en este tipo de prueba son distractores muy parecidos a la respuesta correcta.

Przypadek 5

En algunas preguntas no te piden solo información, sino que tienes que determinar el punto de vista del autor.

Przypadek 6

No te preocupes si el texto es largo: utiliza el título, los subtítulos y las palabras clave para orientarte mejor.

0/26 przypadków ukończonych