Poćwicz zaawansowane słownictwo potrzebne do formułowania celu badań, opisu metodologii, prezentacji wyników i wniosków w tekstach naukowych po hiszpańsku.
Celem tego badania jest zanalizowanie, w jaki sposób polityka językowa wpływa na dostęp do edukacji wyższej.
Hipoteza zakłada, że studenci, którzy regularnie czytają teksty naukowe, rozwijają bogatsze słownictwo akademickie.
Zastosowana metodologia łączyła obserwację uczestniczącą z wywiadami pogłębionymi.
Zgodnie z uzyskanymi danymi większość respondentów nie miała wcześniejszego doświadczenia z badanym narzędziem.
Wychodząc od tych ustaleń, można sformułować nowe pytania badawcze dotyczące roli emocji w procesie uczenia się.
La muestra estuvo compuesta por 120 docentes de educación secundaria con más de cinco años de experiencia.
La metodología empleada se basó en un diseño mixto, que combinó encuestas en línea y grupos focales.
Según los datos obtenidos, los resultados indican que la intervención tuvo un impacto moderado en la motivación de los estudiantes.
Es relevante señalar que una parte de la muestra abandonó el estudio antes de finalizar la intervención.
En términos generales, se puede concluir que la política implementada contribuye a reducir las desigualdades de acceso.